第二章 综合练习

一、选择题

  1. 提示词工程的核心作用是：

    • A. 让 AI 运行速度更快
    • B. 缩小模型的"可能性空间"，引导输出方向
    • C. 替代 AI 模型的训练过程
    • D. 让 AI 具备情感理解能力

  2. CO-STAR 框架中的"S"代表：

    • A. Situation（情境）
    • B. Style（风格）
    • C. Summary（摘要）
    • D. Source（来源）

  3. 以下哪种场景最适合使用思维链（CoT）技巧？

    • A. 写一首诗
    • B. 翻译一段英文
    • C. 计算一道多步骤数学题
    • D. 生成一张图片

  4. "被动解药"法的四个步骤依次是：

    • A. 背景、动作、结果、要求
    • B. 问题、分析、解决、验证
    • C. 输入、处理、输出、反馈
    • D. 角色、场景、任务、格式

  5. AIDA 模型中"D"代表的是：

    • A. Design（设计）
    • B. Desire（欲望）
    • C. Data（数据）
    • D. Decision（决策）

二、简答题

  1. 请用自己的话解释：为什么同样的问题，不同的提示词会得到截然不同的 AI 输出？

  2. 角色设定法和框架指令法有什么区别？各自适合什么场景？

  3. 在什么情况下你会选择使用迭代优化法而不是一次性提问？请举例说明。

三、实操题

  1. CO-STAR 框架练习：使用 CO-STAR 框架，为你所在专业设计一条提示词，让 AI 生成一份"专业学习路线图"。要求六要素齐全，并将 AI 的输出截图保存。

  2. Bad vs Good 对比：选择一个你日常学习中的真实需求（如写读书笔记、整理复习资料、翻译文献等），分别用"随意提问"和"结构化提示词"两种方式向 AI 提问，对比输出质量并写出 100 字的分析。

  3. 营销模型应用：选择 FABE 或 AIDA 模型中的一个，为你所在学校的某个社团或活动撰写一条推广文案。要求：先写出提示词，再展示 AI 的输出，最后说明你会如何优化。

参考答案（选择题）：1-B 2-B 3-C 4-A 5-B

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