第二章 提示词工程——与 AI 高效对话的方法论

本章摘要: 同样的 AI 工具,为什么在不同人手中效果天差地别?秘密在于提示词(Prompt)。本章将揭示与 AI 对话的底层逻辑,深入讲解 CO-STAR 核心框架,并传授六大进阶提示技巧。通过本章的学习,读者将从”随便问问”升级为能精准指挥 AI 完成复杂任务的”提示词工程师”。

知识图谱

第2章知识图谱

导言:为什么要学”说话”?

是否有过这样的体验:同样使用 ChatGPT 或 DeepSeek,有人能让 AI 写出逻辑清晰、文采斐然的文章,而有人得到的却是一堆”正确的废话”?

差距不在工具,而在提问的方式

人工智能领域有一句广为流传的话:“垃圾输入,垃圾输出”(Garbage In, Garbage Out)。大语言模型的输出质量,在很大程度上取决于输入提示词(Prompt)的质量。提示词工程(Prompt Engineering) 正是研究如何设计高质量提示词,从而引导 AI 生成理想输出的方法论。

本章将从提示词的底层逻辑讲起,介绍一套系统化的提示词框架和六种核心技巧,并通过营销场景的进阶应用和实战训练,帮助读者从”随便问问”升级为”精准驾驭”。

学习目标

完成本章学习后,读者将能够:

  1. 解释 “垃圾进,垃圾出”(Garbage In, Garbage Out)在 AI 交互中的含义;
  2. 应用 CO-STAR 框架(背景、目标、风格、语气、受众、响应)编写结构化提示词;
  3. 演示 六大核心技巧(角色设定、思维链、少样本提示等)在不同场景下的应用;
  4. 优化 劣质提示词,使其输出质量显著提升。

2.1 提示词的底层逻辑

提示词不是”咒语”,而是一种与 AI 沟通的语言。理解它的底层逻辑,就能从”碰运气”变为”有章法”。

在开始学习具体技巧之前,有一个更根本的问题值得思考:为什么有些人天生就能把需求说清楚,而有些人总是”词不达意”? 这不仅仅是语言表达的问题,更是思维清晰度的问题。写不好提示词,往往不是因为不懂 AI,而是因为还没想清楚自己到底要什么。从这个角度看,提示词工程不仅是与 AI 对话的技巧,更是一种训练结构化思维和精准表达的方法——这种能力远比任何具体的 AI 工具都更持久、更有价值。

一、为什么同样的问题得到截然不同的答案

我们先来看一个对比实验。向 DeepSeek 提出同一个需求,但用两种不同的方式:

提问方式 A: > 帮我写一篇关于环保的文章。

提问方式 B: > 你是一位环保领域的科普作家,面向高中生读者,请用生动有趣的语言撰写一篇 800 字的文章,主题是”日常生活中的碳减排”。要求:使用 3 个具体的生活案例,语气亲切但不失专业,文末附上 3 条可操作的行动建议。

方式 A 得到的往往是一篇泛泛而谈的”正确的废话”;方式 B 则能得到一篇有针对性、有细节、可直接使用的文章。

差距的根源在于:大语言模型是基于概率生成文本的。当提示词模糊时,模型只能在一个巨大的”可能性空间”中随机选择;当提示词具体而明确时,模型的”可能性空间”被大幅缩小,输出自然更精准。

打个比方:模糊的提示词就像告诉出租车司机”去市中心”,他可能把乘客拉到任何一个地方;而精确的提示词就像说”去市中心人民路 88 号万达广场北门”,司机能准确送达。

二、提示词四要素

一个高质量的提示词,通常包含以下四个要素:

表2-1 提示词四要素说明

要素 说明 示例
指令 告诉 AI 做什么 “撰写一篇通知”
上下文 提供背景信息 “学校将举办科技文化节”
示例 给出参考范本 “参考以下格式:……”
约束 限定输出条件 “不超过 500 字,使用正式语体”

并非每次提问都需要四个要素齐全。简单任务可能只需要”指令”,复杂任务则需要四要素协同配合。关键原则是:任务越复杂,提示词越需要结构化。

三、CO-STAR 框架:结构化提示词的”万能公式”

CO-STAR 框架是新加坡 GPT-4 提示工程竞赛的冠军方案,它通过六个维度帮助用户构建高质量的结构化提示词。

表2-2 CO-STAR框架六要素解析

字母 英文 中文 作用
C Context 背景 介绍任务的背景信息和上下文环境
O Objective 目标 明确告诉 AI 希望它做什么
S Style 风格 指定写作风格(学术、口语、幽默等)
T Tone 语气 指定回答的情感态度(严肃、亲切、激励等)
A Audience 受众 说明内容是写给谁看的
R Response 格式 指定输出的形式(报告、表格、列表等)

实战示例:用 CO-STAR 框架撰写校园活动通知

【C-背景】我校将于下月举办第五届科技文化节,为期三天,
         包含 AI 体验、机器人展示、科技讲座等活动。

【O-目标】请撰写一份面向全校师生的活动通知。

【S-风格】正式公文风格,符合高校行政通知的写作规范。

【T-语气】庄重但不失热情,体现学校对科技创新的重视。

【A-受众】全校师生(包括教师、行政人员和在校学生)。

【R-格式】标准通知格式,包含标题、正文、活动安排表格、
         联系方式,字数控制在 600 字以内。

使用这个框架后,AI 的输出将从”泛泛而谈”变为”精准定制”。

一目了然:模糊提示词 vs 结构化提示词

下面用一个直观的对比,展示结构化思维如何改变提示词的质量:

┌─────────────────────────────┐    ┌─────────────────────────────────┐
│  ❌ 模糊提示词               │    │  ✅ CO-STAR 结构化提示词          │
│                             │    │                                 │
│  "帮我写个活动通知"          │    │  [背景] 学校科技文化节,为期三天   │
│                             │    │  [目标] 撰写全校师生活动通知       │
│  → AI 不知道:              │    │  [风格] 正式公文                  │
│    · 什么活动?             │    │  [语气] 庄重但不失热情            │
│    · 写给谁?               │    │  [受众] 全校师生                  │
│    · 什么风格?             │    │  [格式] 标准通知,含表格,600字内  │
│    · 多长?                 │    │                                 │
│                             │    │  → AI 精确输出定制化内容          │
└─────────────────────────────┘    └─────────────────────────────────┘

左边的提示词把所有决策都丢给了 AI”猜”;右边则把需求拆解为六个明确维度,AI 的”猜测空间”被大幅压缩。结构化提示词的本质,就是把模糊的想法变成清晰的指令。

实用提示:DeepSeek 的”深度思考”与”联网搜索”

DeepSeek 对话界面的输入框附近有两个可切换的功能开关:

  • 深度思考:开启后,模型会先进行一轮内部推理(类似在草稿纸上演算),再给出最终回答。适合逻辑推理、数学计算、方案对比等需要”想清楚再说”的复杂任务。开启深度思考时,提示词不需要过多的角色设定或”请一步步思考”的提示——给它思考空间,效果反而更好。
  • 联网搜索:开启后,模型会先从互联网检索最新信息,再结合检索结果生成回答。适合查询实时新闻、最新政策、近期数据等训练数据中可能没有的内容。

两个功能可以同时开启。日常使用建议:写文案、做翻译等创作类任务关闭两者即可;需要推理分析时开启”深度思考”;需要最新信息时开启”联网搜索”。

图2-1 DeepSeek 深度思考与联网搜索

再看一个例子:用 CO-STAR 框架生成学习计划

【C-背景】我是一名大二学生,计算机专业,想在暑假两个月内
         入门 Python 编程,每天可投入 2 小时学习。

【O-目标】请为我制定一份为期 8 周的 Python 学习计划。

【S-风格】实用导向,每周有明确的学习主题和练习任务。

【T-语气】鼓励性的,像一位耐心的学长在指导。

【A-受众】零基础的非计算机专业学生也能看懂。

【R-格式】表格形式,包含"周次、学习主题、核心知识点、
         练习任务、预计用时"五列。

对比一下,如果只是问”帮我做个 Python 学习计划”,AI 大概率会给出一份泛泛的建议清单。而使用 CO-STAR 框架后,AI 能精确地量身定制一份可执行的计划。

四、Bad Prompt vs Good Prompt:实战对比

为了更直观地感受提示词质量的影响,下面用三组真实场景做对比。可以打开 DeepSeek 亲自测试。

场景一:写一封请假邮件

表2-3 请假邮件提示词质量对比

Bad Prompt Good Prompt
提示词 “帮我写封请假邮件” “我是一名大学教师,因下周三需要参加学术会议(地点:南京),需要向系主任请假一天。请撰写一封正式的请假邮件,语气礼貌专业,包含请假原因、时间、课程调整方案,200字以内”
输出质量 模板化,缺少具体信息 包含完整要素,可直接发送

场景二:分析一组数据

表2-4 数据分析提示词质量对比

Bad Prompt Good Prompt
提示词 “分析一下这些数据” “以下是我班 40 名学生的期末成绩(满分100):[数据]。请从以下角度分析:①计算平均分、中位数、最高分、最低分;②按分数段(90+/80-89/70-79/60-69/60以下)统计人数占比;③指出成绩分布的特点和教学改进建议”
输出质量 笼统的描述性分析 结构化的数据分析报告

场景三:翻译一段文字

表2-5 翻译任务提示词质量对比

Bad Prompt Good Prompt
提示词 “翻译成英文” “请将以下中文摘要翻译为英文,要求:①使用学术论文的正式语体;②专业术语参照IEEE标准;③保持原文的逻辑结构;④译文控制在200词以内”
输出质量 直译,风格不统一 符合学术规范的专业翻译

规律总结:Good Prompt 的共同特点是——具体、有约束、有上下文。给 AI 的信息越多,它的”猜测空间”就越小,输出就越精准。

翻车现场:一次提示词的”抢救”过程

看完 Bad vs Good 的对比,你可能觉得”写好提示词也不难嘛”。但实际操作中,大多数人的第一版提示词都会翻车。关键不是一次写对,而是学会诊断和修复。以下是一个真实的失败案例:

第 1 次尝试帮我写个社团招新文案

AI 输出了一篇 800 字的”万能模板”,开头是”金秋九月,丹桂飘香”,通篇都是”提升综合素质”“丰富课余生活”之类的套话。换个社团名字照样能用——毫无辨识度。

诊断:AI 不知道是什么社团、什么风格、写给谁看、发在哪里,只能用最”安全”的套话填满篇幅。

第 2 次尝试(加上下文):我们是学校的辩论社,想在开学季招新,写一篇发在 QQ 群里的招新文案,200 字以内,语气要有趣,能吸引大一新生

这次好多了——AI 写出了”你是不是那种和室友吵架从来没输过的人?“这样的开头,风格活泼,长度合适。但仔细看,里面提到了”每周三晚训练”——这是 AI 编的,社团根本不是周三训练。

诊断:AI 在缺少具体信息时会”脑补”细节,这就是 1.2 节讲过的”幻觉”。

第 3 次尝试(补充事实 + 加约束):我们是 XX 大学辩论社,每周五晚 7 点在 3 号楼 201 训练,去年拿了省赛亚军。写一篇 QQ 群招新文案,200 字以内,语气有趣但不油腻,面向大一新生。注意:不要编造任何我没提供的信息。

这次输出准确、有趣、没有幻觉,可以直接使用。

教训:遇到翻车不要慌,按这个顺序排查——是不是缺了背景?是不是没给约束?是不是 AI 在瞎编? 提示词是”写→看→改→再看”的循环,不是一锤子买卖。

本节小结

表2-6 本节核心要点总结

要点 说明
提示词的本质 缩小模型的”可能性空间”,引导输出方向
四要素 指令、上下文、示例、约束
CO-STAR 框架 六维度结构化提示词设计方法
核心原则 任务越复杂,提示词越需要结构化

掌握了底层逻辑和框架之后,下一节我们将学习六种具体的提示技巧,使 AI 对话能力再上一个台阶。

2.2 六大核心提示技巧

掌握了 CO-STAR 框架之后,我们还需要一套具体的”招式”。本节介绍六种经过实践验证的提示技巧,它们可以单独使用,也可以组合运用。

一、角色设定法:让 AI 扮演特定专家

核心逻辑:通过为 AI 设定一个明确的身份,限制其回答的领域范围,调用该角色背后的知识体系。

角色设定越清晰,AI 的回复就越专业、越贴合需求。

对比示例:

表2-7 角色设定法提示词效果对比

提问方式 提示词 输出质量
无角色 “分析一下这款产品的竞争优势” 泛泛而谈的优缺点列表
有角色 “你是一位拥有 10 年经验的市场营销专家,请从品牌定位、用户画像、竞品差异化三个维度,分析这款智能手表的竞争优势” 结构清晰、视角专业的分析报告

进阶技巧:角色不仅可以是职业身份,还可以是具体的人物风格。例如:

“你是一位深谙’00 后’文化的茶饮品牌文案策划,请用轻松幽默的网络语言,为一款新上市的桂花乌龙奶茶撰写小红书推广文案。”

二、框架指令法:用结构化模板约束输出

核心逻辑:通过明确”背景 + 目标 + 要求”三个要素,帮 AI 快速搭建清晰的输出框架,防止内容偏离或空洞。

操作公式

假设你是 [角色],面向 [受众],在 [场景] 下,
请完成 [具体任务]。
要求:
1. [格式要求]
2. [内容要求]
3. [禁止事项]

实战示例:年会致辞

背景:公司今年营收增长 30%,但行业竞争加剧,团队经历了艰难的转型期。
目标:撰写一篇 5 分钟的年会致辞,突出成绩与挑战,传递正能量。
要求:
1. 避免使用"砥砺前行""不忘初心"等陈词滥调;
2. 用用户增长数据和一线员工故事替代空话;
3. 结尾加入明年全员体检福利的预告,制造惊喜感。

框架指令法的价值在于:把脑中模糊的需求,转化为 AI 能精确执行的结构化指令。

三、思维链(CoT):让 AI “一步步想”

核心逻辑:引导大模型逐步展示思考过程,将复杂推理分解为多个步骤,从而提高回答的准确性。

思维链的原理很直观:如果不分步,模型可能直接”猜”一个答案;分步之后,它能像人类一样逐步推导,大幅减少错误。

对比示例:

问题:一个球重 500 克,盒子比球重 100 克,盒子多重?

表2-8 思维链(CoT)效果对比

方式 提示词 AI 回答
直接提问 “盒子多重?” 可能错答 400 克
使用 CoT “请一步一步思考,先列出已知条件,再逐步计算” ① 球 = 500 克;② 盒子 = 球 + 100 克;③ 500 + 100 = 600 克

常用触发语句

“请一步一步思考”(Let’s think step by step)

“请先列出你的推理过程,再给出最终答案”

“请分三步完成这个任务:第一步……第二步……第三步……”

思维链特别适合数学计算、逻辑推理、多步骤任务规划等场景。

这和数学考试要求”写出解题过程”是同一个道理:老师之所以要求写步骤,不仅是为了给分,更是为了让计算过程可追踪、可纠错。如果直接写答案,错了就无从排查;写了步骤,就能精确定位是哪一步出了问题。让 AI “一步步想”,本质上就是在要求它展示推理链条,方便我们检验每一步是否合理。

四、“被动解药”法:引导式提问的快捷口诀

核心逻辑:这是一个便于记忆的四步提问口诀——(背景)、(动作)、(结果)、(要求),帮助用户快速组织提示词。其背后的通用逻辑是引导式提问(Guided Prompting):通过逐步补充上下文信息,引导 AI 给出更精准的回答。

表2-9 “被动解药”四步提问口诀

步骤 含义 对应问题
背景 任务的背景是什么?
动作 需要 AI 做什么?
结果 期望达到什么效果?
要求 有哪些具体限制?

对比示例:

表2-10 “被动解药”法示例对比

方式 提示词
原始提问 “教我做西红柿炒蛋”
被动解药法 “我是厨房新手(),请教我做西红柿炒蛋(),要简单易操作、适合一人份(),请说明火候控制要点,不要用专业术语()”

“被动解药”法的另一个高级用法是让 AI 反过来提问

“我想为班级策划一次春游活动,但还没想清楚细节。请你先向我提出 5 个关键问题,帮我梳理思路,然后根据我的回答生成方案。”

这种方式让 AI 变成”提问者”,引导用户逐步完善需求,特别适合需求不明确的场景。

五、示例参考法:基于样本学习的仿写模型

核心逻辑:当不仅需要 AI 写内容,还需要它模仿特定的风格或逻辑时,直接投喂优秀的范文让它学习。这在技术上被称为少样本学习(Few-shot Learning)——通过提供少量示例,让模型快速掌握目标模式。

有人将这一方法总结为”给座城池”四步法 [3]

表2-11 “给座城池”四步仿写法

步骤 谐音 操作 说明
第一步 (给参考) 投喂范文 把认为优秀的文章或文案模板发给 AI
第二步 (做拆解) 分析风格 让 AI 拆解范文的结构、语气、修辞手法
第三步 (再生成) 模仿创作 让 AI 按照拆解出的标准,写新的内容
第四步 (持续修) 迭代优化 根据效果持续调整细节

实战示例:仿写小红书爆款文案

第一步(给):请阅读以下小红书爆款文案:[粘贴范文]

第二步(座):请分析这篇文案的写作手法,包括标题结构、
             情感表达、互动方式、关键词使用等。

第三步(城):请模仿上述风格,为《结构演讲力》这本书
             撰写一篇小红书推荐文案。

第四步(池):请在文案中增加 3 个 emoji 表情,
             并将标题改为疑问句式以提高点击率。

六、迭代优化法:多轮对话逐步逼近理想结果

核心逻辑:不要期望一次提问就得到完美答案。通过多轮对话,逐步修正和完善 AI 的输出。

迭代优化有两种常用路径:

路径一:“反客为主”——让 AI 提问

“我想写一份商业计划书,但还没有清晰的思路。请你扮演一位创业导师,通过提问帮我梳理项目的核心要素。”

AI 会依次询问:“你的项目解决什么问题?”“目标用户是谁?”“盈利模式是什么?”……只需逐一回答,最后让 AI 根据对话内容生成完整方案。

路径二:“思考复盘”——检查 AI 的推理过程

当 AI 的回答出现错误时,不要简单地说”你错了”,而是:

  1. 查看 AI 的推理过程(如 DeepSeek 的”深度思考”功能);
  2. 定位错误环节(是理解错了意图?还是引用了错误信息?);
  3. 针对性地修正指令。

例如,如果 AI 未能正确读取所提供的链接内容,可以将链接中的文本直接复制粘贴到对话中,避免 AI 因无法访问链接而”编造”内容。

批判性采纳:最后的”回车键”由人来敲

当 AI 给出多个版本的答案时,不要随意选一个就用。问问自己:选择的标准是什么?是准确性(信息是否经得起核查)、适切性(是否符合目标受众的需求)、还是审美(表达是否优雅得体)?不同场景下,判断标准不同。写学术论文时,准确性优先;写活动海报时,审美和感染力更重要。AI 负责提供选项,但筛选和决策的主体永远是人

本节小结

表2-12 六大提示技巧速查

技巧 一句话概括 最佳适用场景
角色设定法 给 AI 一个专业身份 需要专业视角的分析和写作
框架指令法 用结构化模板约束输出 复杂任务的精确控制
思维链(CoT) 让 AI 分步推理 数学计算、逻辑推理
被动解药法 背景 + 动作 + 结果 + 要求 快速组织提示词
示例参考法 投喂范文让 AI 模仿 风格化写作、文案仿写
迭代优化法 多轮对话逐步完善 需求不明确的复杂任务

这六种技巧并非互相排斥,实际使用中往往需要组合运用。例如,先用”角色设定”确定 AI 的身份,再用”框架指令”约束输出结构,最后用”迭代优化”逐步完善——这就是一个完整的提示词工作流。

实操演示:三种技巧组合完成一个完整任务

下面通过一个真实任务,演示如何将角色设定、框架指令和思维链三种技巧组合使用。

任务:为一门”AI 通识课”设计一份课程大纲。

第 1 步:角色设定 + 框架指令,构建初始提示词。

你是一位拥有 10 年高校教学经验的计算机通识课教师,
擅长将复杂技术概念转化为非专业学生能理解的内容。

请为一门面向大一新生的"人工智能通识"课程设计大纲。
要求:
1. 总课时 32 学时(16 周,每周 2 学时)
2. 包含理论讲授和上机实践两部分
3. 输出格式:表格,包含"周次、主题、教学内容、实践任务"
4. 难度从易到难,前 8 周侧重认知,后 8 周侧重应用

第 2 步:用思维链引导 AI 优化设计逻辑。

对 AI 的初始输出不满意?追加一条思维链提示:

请重新审视这份大纲,按以下步骤优化:
第一步:检查 16 周的主题是否有逻辑递进关系;
第二步:确认每周的实践任务是否与当周理论内容匹配;
第三步:标注哪些周次需要学生提前准备工具或账号;
第四步:输出优化后的完整大纲。

第 3 步:观察输出差异。

经过组合使用三种技巧,AI 的输出从”一份通用模板”变成了”一份经过逻辑校验、可直接使用的教学方案”。这就是技巧组合的威力——每种技巧解决一个维度的问题,叠加后效果远超单独使用。

2.3 营销场景的提示词进阶

本节介绍三个源自营销领域的经典沟通模型。虽然它们诞生于商业场景,但其底层逻辑——如何清晰地传递信息、如何有效地说服他人——是一种通用的沟通能力,适用于求职面试、课堂展示、活动策划等各种场景。

一、FABE 模型:把产品卖点讲清楚

FABE 是一个经典的产品卖点表达框架,特别适合用于商品描述、详情页文案和销售话术。

表2-13 FABE模型四要素解析

字母 英文 中文 说明
F Feature 特征 产品有什么功能或属性?
A Advantage 优势 这个功能比竞品好在哪里?
B Benefit 利益 能给用户带来什么好处?
E Evidence 证据 有什么数据或案例可以证明?

提示词示例:

请使用 FABE 模型,为一款降噪耳机撰写产品卖点文案:
- Feature:搭载自研 ANC 3.0 主动降噪芯片
- Advantage:降噪深度达 48dB,优于同价位竞品
- Benefit:地铁通勤时也能沉浸听音乐,不受外界干扰
- Evidence:已获 Hi-Res 金标认证,10 万用户好评
请输出 3 个版本:朋友圈版(50 字)、详情页版(200 字)、
直播话术版(口语化,100 字)。

实操演示:用 FABE 模型为校园奶茶店写文案

打开 DeepSeek,输入以下提示词:

图2-2 DeepSeek FABE 提示词
请使用 FABE 模型,为校园内一家新开的奶茶店撰写推广文案:
- Feature:使用鲜牛奶现煮,不用奶精和植脂末
- Advantage:比普通奶茶店更健康,口感更醇厚
- Benefit:课间来一杯,既解馋又不用担心添加剂
- Evidence:原料供应商为本地牧场,每日新鲜配送
请输出小红书版(100字,活泼风格)和校园海报版(50字,简洁有力)。

DeepSeek 输出示例:

小红书版: 姐妹们!终于不用纠结奶茶健康不健康了!校园里这家新店用的是本地牧场鲜牛奶现煮,不加奶精不加植脂末!喝一口就知道区别——奶味超浓超醇厚!课间 10 分钟冲一杯,解馋又安心~每天鲜奶限量配送,去晚了真的会卖完!🥛

校园海报版: 鲜牛奶现煮,拒绝奶精 | 本地牧场每日直送 | 好喝不怕查配料表

可以看到,同样的产品信息,通过 FABE 框架组织后,AI 能针对不同平台生成风格迥异但卖点一致的文案。

二、AIDA 模型:抓住注意力的四步法

AIDA 是营销传播领域最经典的模型之一,描述了消费者从”看到”到”行动”的心理路径。

表2-14 AIDA模型四步路径解析

字母 英文 中文 作用
A Attention 注意 用标题或开头抓住眼球
I Interest 兴趣 用痛点或故事激发好奇
D Desire 欲望 用利益承诺唤起购买冲动
A Action 行动 用限时优惠等促成下单

提示词示例:

请使用 AIDA 模型,为一门"零基础学 Python"的在线课程
撰写一条朋友圈推广文案(150 字以内):
- Attention:用一个反常识的数据或问题开头
- Interest:描述目标用户的真实痛点
- Desire:展示学完后能获得的具体能力
- Action:给出限时优惠信息和报名方式

实操演示:用 AIDA 模型为社团招新写推广文案

打开 DeepSeek,输入以下提示词:

请使用 AIDA 模型,为大学摄影社团的秋季招新撰写一条
朋友圈推广文案(120字以内):
- Attention:用一个引人注目的问题或数据开头
- Interest:描述加入摄影社能获得的独特体验
- Desire:展示往届社员的成长案例或作品成果
- Action:给出报名方式和截止时间

DeepSeek 输出示例:

你手机相册里有多少张”差点就很好看”的照片?📸 加入光影社,资深学长手把手教你构图、调色、后期,把”差点意思”变成”朋友圈最佳”。上届社员小林的作品入选了省级摄影展,而她入社时也只会用手机自动模式。扫码填表即可报名,9月20日截止,名额仅剩30个!

观察这段输出:第一句话用问题抓住注意力(A),接着描述社团能提供的价值(I),然后用真实案例激发向往(D),最后用截止时间和名额制造紧迫感(A)。四个步骤环环相扣。

跨场景迁移:AIDA 不只是”卖东西”

AIDA 的底层逻辑是”抓住注意力 → 激发兴趣 → 唤起行动意愿 → 促成行动”,这个说服路径适用于任何需要”打动人”的场景:

求职信:用亮眼的开头抓住 HR 注意(A),展示与岗位匹配的经历(I),描述能为团队带来的价值(D),附上作品集链接促成面试邀约(A);

幼儿园课程导入:用一个悬念故事吸引小朋友(A),用互动问题激发好奇(I),用奖励机制调动参与欲望(D),引导进入正式活动(A)。

掌握了模型背后的沟通逻辑,就能在不同专业场景中灵活运用。

三、SCQA 模型:用故事逻辑说服人

SCQA 源自麦肯锡的结构化表达方法论,特别适合用于方案汇报、提案开头和长文案的引入段。

表2-15 SCQA模型四要素解析

字母 英文 中文 说明
S Situation 情境 描述一个大家认同的现状
C Complication 冲突 指出现状中存在的问题或变化
Q Question 问题 由冲突引出核心问题
A Answer 答案 给出解决方案

提示词示例:

请使用 SCQA 模型,为学校引进 AI 教学平台撰写一份
提案的开头段落(200 字):
- S:当前高校教学面临的普遍现状
- C:AI 技术快速发展带来的新挑战
- Q:学校如何应对这一变化
- A:引进 AI 教学平台的核心价值

四、爆款文案仿写四步法

在实际营销工作中,最高效的方式往往不是从零创作,而是找到优秀范本,拆解其方法论,再用 AI 批量复制

具体操作步骤:

  1. 给参考:收集 3—5 篇目标平台的爆款文案,粘贴给 AI;
  2. 做拆解:让 AI 分析这些文案的共性——标题结构、情绪节奏、互动话术、关键词布局;
  3. 再生成:基于拆解结果,让 AI 为目标产品生成同风格文案;
  4. 持续修:根据实际投放效果,调整提示词参数,持续迭代。

阅读材料:董宇辉文案的 AI 拆解

董宇辉的直播文案之所以”出圈”,核心手法可概括为”痛点直击 + 身份认同 + 情绪杠杆”三板斧。完整的操作步骤与拆解示例详见 3.3 节”爆款仿写实操”部分。

本节小结

表2-16 三大营销模型对比

模型 核心逻辑 最佳场景
FABE 特征 → 优势 → 利益 → 证据 产品卖点描述
AIDA 注意 → 兴趣 → 欲望 → 行动 广告文案、推广话术
SCQA 情境 → 冲突 → 问题 → 答案 方案提案、长文案引入
仿写四步法 给参考 → 做拆解 → 再生成 → 持续修 批量内容生产

这些模型不仅适用于商业营销,也可以迁移到校园场景:招生宣传、社团推广、活动策划等,都能从中受益。

2.4 提示词实战训练

学了方法论,最终要落到实操上。本节通过两个完整的实战任务,帮助读者将前三节学到的技巧融会贯通。

主线任务:用 CO-STAR 框架为校园活动撰写完整策划提示词

任务背景

学校团委计划举办一场”AI 创意挑战赛”,面向全校学生,为期一天。需要使用 AI 工具生成一份完整的活动策划方案。

任务要求

请按照 CO-STAR 框架,设计一条结构化提示词,然后将其输入 DeepSeek 或 ChatGPT,生成活动策划方案。下面是详细的操作步骤。

第 1 步:打开 DeepSeek,将以下提示词完整复制粘贴到对话框中。

参考模板

【C-背景】
我校是一所师范类高等专科学校,在校学生约 8000 人,
涵盖学前教育、计算机、管理等专业。学校团委计划举办
首届"AI 创意挑战赛",目的是提升学生的 AI 应用素养。

【O-目标】
请生成一份完整的活动策划方案。

【S-风格】
正式的活动策划书风格,逻辑清晰,条目分明。

【T-语气】
专业严谨,同时体现创新活力。

【A-受众】
方案的审批对象是学校团委和教务处领导。

【R-格式】
包含以下部分:
1. 活动名称与主题
2. 活动目的与意义(200 字)
3. 活动时间与地点
4. 参赛对象与分组方式
5. 比赛环节设计(至少 3 个环节,每个环节说明规则)
6. 评分标准(表格形式)
7. 所需资源与预算估算(表格形式)
8. 宣传推广计划
9. 风险预案
总字数控制在 2000 字以内。

第 2 步:阅读 AI 的输出,检查是否覆盖了所有要求的部分。

AI 应该会生成一份包含活动名称、目的、时间、环节设计、评分标准等完整要素的策划方案。重点检查以下几点: 比赛环节是否有 3 个以上,且规则描述清晰?

评分标准和预算是否使用了表格形式?

整体字数是否控制在 2000 字以内?

关于举办首届”AI创意挑战赛”的活动策划方案

一、活动名称与主题

  • 活动名称: 某师范高等专科学校首届”AI创意挑战赛”
  • 活动主题: 智汇青春,创想未来 —— 当AI遇见师范

二、活动目的与意义

在人工智能技术深刻重塑各行业发展的时代背景下,提升师范类学生的AI应用素养与创新实践能力,已成为高素质应用型人才培养的重要一环。本次大赛旨在搭建一个跨学科、趣味性与挑战性并重的实践平台,鼓励我校学生主动拥抱技术变革,将人工智能与所学专业深度融合,探索”AI+教育”、“AI+管理服务”的创新应用场景。

三、活动时间与地点

  • 报名时间: 2026年3月10日 - 3月20日
  • 初赛(方案评审): 2026年3月25日 - 3月27日
  • 决赛(现场展示): 2026年4月10日(周五)14:00 - 17:00
  • 地点: 初赛评审:校团委会议室;决赛路演:图书馆报告厅

四、参赛对象与分组方式

  • 参赛对象: 全体在校学生,以团队形式报名,鼓励跨专业组队,每队3-5人。
  • 分组方式: 不设严格专业赛道,评审重点关注”AI应用深度”与”场景结合度”。

五、比赛环节设计

比赛分为初赛和决赛两个阶段。

(一)初赛:创意方案评审

提交《AI创意应用方案》(800-1500字),评委盲审打分,选拔前10支队伍进入决赛。

(二)决赛:现场展示与答辩(总分100分)

  1. 项目路演(5分钟) —— PPT阐述项目背景、核心创意、技术路径及应用价值。
  2. AI工具实战(3分钟) —— 评委现场公布模拟任务,团队调用AI工具完成。
  3. 评委提问与答辩(4分钟) —— 针对路演和实战表现提问。

六、评分标准

表2-17 活动策划赛事评分标准

评分维度 分值 评分要点
项目路演 50分 创意性(25)、应用价值(15)、表达呈现(10)
AI工具实战 20分 操作熟练度(10)、成果质量(10)
现场答辩 30分 团队协作(15)、综合素养(15)

七、所需资源与预算估算

表2-18 活动所需资源与预算估算

类别 项目名称 预算金额(元)
宣传费用 海报、横幅、展架、线上推文 1,000
评审与奖品 一等奖1队、二等奖2队、三等奖3队、优秀奖4队、评委劳务费 5,200
现场物料 参赛证、水牌、证书、互动小奖品 500
其他 备用金 300
合计 7,000

八、宣传推广计划

线上线下相结合:学校官网及团委公众号发布推文;食堂、教学楼张贴海报;学生会进班宣讲;计算机专业老师课堂动员。

九、风险预案

  1. 参赛队伍不足:延长报名、降低初赛门槛。
  2. 现场设备故障:提前测试、准备备用设备和网络热点。
  3. 网络中断:准备离线备选方案或调整为口头阐述。

第 3 步:用迭代优化法进行第二轮修改。

如果对初始输出不满意,可以追加指令进行优化。例如:

请对上述方案做以下调整:
1. 比赛环节增加一个"AI 辩论赛"环节,正反方围绕
   "AI 是否会取代教师"展开辩论;
2. 预算表格增加"赞助来源"一列;
3. 宣传计划中增加短视频宣传方案。

经过两轮迭代后,方案的完整度和针对性会显著提升。

评价标准

完成任务后,请对照以下标准自评:

表2-19 提示词实战任务自评标准

评价维度 优秀 合格 需改进
CO-STAR 完整性 六要素齐全且具体 包含 4 个以上要素 缺少 3 个以上要素
输出质量 可直接提交使用 需少量修改 需大幅重写
迭代优化 经过 2 轮以上优化 经过 1 轮优化 未做优化

拓展任务:为幼儿园教学设计一套”故事生成”提示词模板

任务背景

假设一名学前教育专业的实习生,带班老师希望其利用 AI 工具,为大班幼儿设计一套可复用的故事生成提示词模板,用于每周的”故事时间”环节。

任务要求

  1. 设计一个通用的故事生成提示词模板,包含可替换的变量(如主题、角色、教育目标等);
  2. 用该模板生成 2 个不同主题的故事(如”分享”和”勇敢”);
  3. 每个故事控制在 300—500 字,语言适合 5—6 岁幼儿。

提示:综合运用”角色设定法”和”框架指令法”,先让 AI 扮演幼儿教育专家,再用结构化模板约束故事的长度、难度和教育目标。

思辨时刻

提示词工程是”技术”还是”素养”?它会随 AI 进化而消亡吗?

随着 AI 模型越来越”聪明”,有人认为提示词工程终将变得不再重要——未来的 AI 能自动理解用户意图,不需要精心设计的提示词。

也有人认为,提示词工程的本质是结构化思维和精准表达能力,这种能力不会因为工具的进化而过时,反而会成为 AI 时代的核心素养。

请思考: 1. 更倾向于哪种观点?为什么? 2. 即使 AI 能完美理解模糊指令,“学会精准表达需求”这项能力本身是否仍有价值?

本章回顾

第二章知识图谱

提示词工程
├── 底层逻辑:缩小模型的"可能性空间"
├── CO-STAR 框架:背景/目标/风格/语气/受众/格式
├── 六大技巧
│   ├── 角色设定法    ← 给 AI 一个身份
│   ├── 框架指令法    ← 用结构约束输出
│   ├── 思维链 CoT    ← 让 AI 分步推理
│   ├── 被动解药法    ← 背景+动作+结果+要求
│   ├── 示例参考法    ← 投喂范文让 AI 模仿
│   └── 迭代优化法    ← 多轮对话逐步完善
├── 营销模型:FABE / AIDA / SCQA
└── 核心理念:提示词质量决定输出质量

生活微任务:用提示词规划一次周末出行

任务背景

周末想和朋友去一趟博物馆,但不知道怎么安排路线和时间。试试用结构化提示词让 AI 帮忙规划。

参考提示词

【C-背景】我和两位朋友周六想去省博物馆参观,我们住在大学城,
         公共交通出行,预算每人 100 元以内(含午餐)。

【O-目标】请规划一份从出发到返回的完整行程。

【S-风格】实用导向,时间节点清晰。

【T-语气】轻松友好,像朋友之间的建议。

【A-受众】大学生,第一次去该博物馆。

【R-格式】时间轴形式,标注交通方式、预计花费和必看展厅推荐。

这个任务不涉及任何专业知识,但它完整运用了 CO-STAR 框架。无论是规划旅行、准备面试还是组织聚会,结构化表达都能让 AI 给出更实用的建议。

从下一章开始,我们将进入具体的应用场景——首先是与每个人日常工作最密切相关的文字处理领域。


本章小结

本章系统讲解了提示词工程的底层逻辑、核心框架与实战技巧,旨在帮助读者从”随便问问”升级为能够精准驾驭 AI 的结构化表达者。提示词质量直接决定 AI 输出质量,而结构化思维与精准表达能力的价值远超任何具体工具。

小节 核心内容 关键概念
2.1 提示词的底层逻辑 揭示提示词影响输出的原理,介绍四要素与 CO-STAR 结构化框架 提示词四要素、CO-STAR 框架
2.2 六大核心提示技巧 传授角色设定、框架指令、思维链、被动解药、示例参考、迭代优化六种实用技巧 思维链(CoT)、少样本学习、迭代优化
2.3 营销场景的提示词进阶 介绍 FABE、AIDA、SCQA 三大营销沟通模型及爆款文案仿写方法 FABE、AIDA、SCQA
2.4 提示词实战训练 通过校园活动策划等完整案例,将框架与技巧融会贯通 CO-STAR 实战、迭代优化

掌握提示词工程的核心方法论,便拥有了与 AI 高效协作的通用能力。从下一章开始,将进入具体的应用场景,首先是与日常工作最密切相关的文字处理领域。

第二章 实践与练习

纸上得来终觉浅,提示词要练才行。本章作业就是帮你把 CO-STAR 等理论转化为肌肉记忆。

一、选择题

  1. 提示词工程的核心作用是:
    • A. 让 AI 运行速度更快
    • B. 缩小模型的”可能性空间”,引导输出方向
    • C. 替代 AI 模型的训练过程
    • D. 让 AI 具备情感理解能力
  2. CO-STAR 框架中的”S”代表:
    • A. Situation(情境)
    • B. Style(风格)
    • C. Summary(摘要)
    • D. Source(来源)
  3. 以下哪种场景最适合使用思维链(CoT)技巧?
    • A. 写一首诗
    • B. 翻译一段英文
    • C. 计算一道多步骤数学题
    • D. 生成一张图片
  4. “被动解药”法的四个步骤依次是:
    • A. 背景、动作、结果、要求
    • B. 问题、分析、解决、验证
    • C. 输入、处理、输出、反馈
    • D. 角色、场景、任务、格式
  5. AIDA 模型中”D”代表的是:
    • A. Design(设计)
    • B. Desire(欲望)
    • C. Data(数据)
    • D. Decision(决策)

二、简答题

  1. 请用自己的话解释:为什么同样的问题,不同的提示词会得到截然不同的 AI 输出?

  2. 角色设定法和框架指令法有什么区别?各自适合什么场景?

  3. 在什么情况下会选择使用迭代优化法而不是一次性提问?请举例说明。

三、实操题

  1. CO-STAR 框架练习:使用 CO-STAR 框架,为所在专业设计一条提示词,让 AI 生成一份”专业学习路线图”。要求六要素齐全,并将 AI 的输出截图保存。

  2. Bad vs Good 对比:选择一个日常学习中的真实需求(如写读书笔记、整理复习资料、翻译文献等),分别用”随意提问”和”结构化提示词”两种方式向 AI 提问,对比输出质量并写出 100 字的分析。

  3. 营销模型应用:选择 FABE 或 AIDA 模型中的一个,为所在学校的某个社团或活动撰写一条推广文案。要求:先写出提示词,再展示 AI 的输出,最后说明如何优化。

参考答案(选择题):1-B 2-B 3-C 4-A 5-B

四、进阶挑战:构建你的”专家顾问团”

背景:你正在做一个大学生创业项目(比如:校园外卖跑腿、二手书交易平台、宿舍零食盒子)。你需要组建一个 AI 顾问团来帮你出谋划策。

任务:请编写 3 个不同的 Prompt,分别激活 AI 的三个不同人格,针对你的项目提出建议。

  1. 角色 A:挑剔的投资人 — Prompt 重点:语气犀利、关注盈利模式、质疑市场空间。目的:帮你做压力测试,找出项目漏洞。
  2. 角色 B:资深产品经理 — Prompt 重点:关注用户体验、痛点分析、功能设计。目的:帮你优化产品功能。
  3. 角色 C:乐观的营销大师 — Prompt 重点:关注品牌传播、病毒式营销、创意点子。目的:帮你构思推广方案。

提交成果:你编写的 3 个 Prompt,以及 AI 在三个角色下给出的不同建议摘要。

五、延伸阅读

  1. 文档:Prompt Engineering Guide (DAIR.AI) —— 全球最全的提示词工程指南(有中文版)
  2. 论文Chain-of-Thought Prompting Elicits Reasoning in Large Language Models —— 谷歌关于思维链的开山之作(适合进阶阅读)